Funcionamiento de taladro de columna

Funcionamiento básico de taladro de columna comparando similitudes con una maqueta de un taladro de madera.

0:00 Introducción
0:51 Comparativa de giro
1:08 Comparativa de avance
1:42 Demo de taller de taladro de madera
2:45 Vista de taladro de columna
3:10 Taller – Comparativa perforador
3:14 Taller – Comparativa avance
3:41 Taller – Comparativa giro
4:39 Taller – Controles eléctricos del taladro
5:19 Taller – Demo de taladrado
6:38 Conceptos y reflexión

Aquí os dejo las infografías como recurso: Taladro artesano

Taladro de columna de taller de Tecnología de Secundaria.

Comienza con mBot2

Montaje robot mBot2 paso a paso, con descripción y detalles de los componentes (tornillos y cables) y consejos de montaje.

0:00 Introducción
1:22 Unboxing
3:42 Montaje mecánico – Visión global
4:04 Montaje mecánico – Placa
4:26 Montaje mecánico – CyberPI
4:47 Montaje mecánico – Motores
5:44 Montaje mecánico – Ruedas
6:15 Montaje mecánico – RGB + Rueda
6:45 Montaje mecánico – Sensor ultrasonidos
6:58 Montaje eléctrico – cable motor
7:17 Montaje eléctrico – cables sensores
8:04 Vista montaje terminado
8:33 Resumen montaje eléctrico
9:33 Reflexión final

Programación del robot mBot2 en distintas plataformas de programación y conexión cable/inalámbrico paso a paso, con descripción y Ejemplos de programación. Elige tu modo de conexión y mira la parte que necesites del vídeo:

0:00 Introducción
2:00 Posibilidades de programación
2:59 Opción Web – Visión global
3:18 Emitir LEDs Multicolor
4:07 Opción W10 – Instalación
4:23 Opción W10 – Programación
5:00 Sensor SHAKE
5:11 Sensor INCLINACIÓN
5:21 Sensor ULTRASONIDOS
6:07 Emitir Audio
6:44 Opción W10 – Conexión por cable
7:25 Opción W10 – En vivo
8:16 Opción W10 – Cargar-Conectar
8:31 Demo robot autónomo
8:55 Opción Android/IOS – Instalación
9:24 Opción Android/IOS – Programación
10:43 Semáforo de ruido
12:11 Opción Android/IOS – Conexión Bluetooth
13:36 Demo semáforo de ruido
14:28 Ejemplo 1 – Sensor de luz
14:57 Ejemplo 2 – Movimientos
15:07 Ejemplo 3 – Ultrasonidos
15:20 Ejemplo 4 – Defender
15:50 Reflexión final

Links útiles

• Web de los cuatro modos: https://www.mblock.cc/en/download/
• Programación en web: https://ide.mblock.cc/
• Link descarga apk: https://play.google.com/store/apps/de…

Conceptos para crear un tour educativo en 360º

Conceptos necesarios para la creación de un Tour virtual en 360º.

0:00 Introducción
0:18 Concepto de fotografía esférica y tours
0:42 Ejemplo de Tour 360º
1:07 Explicación visual
1:52 Posibilidades de «enriquecer»
2:16 Infografía resultado
2:38 Modo de visualización WebGL
2:57 Modo visualización con Visor

Para ver el tour puedes verlo en el siguiente link: https://gmedranotic.github.io/Suso/

Y la infografía para descargar la tienes aquí:

Licencia para compartir

Mi explicación musical de los tipos de licencia #CreativeCommons con ritmo.

Vídeo, música, voz, letra e imágenes creadas por Inteligencia Artificial.

0:00 Título
0:07 CC-0
0:14 CC-BY
0:30 CC BY-SA
0:50 Estribillo
1:20 CC BY-ND
1:40 CC BY-NC
2:00 Estribillo
2:25 CC BY-NC-SA
2:36 CC BY-NC-ND
2:46 Estribillo
3:06 Infografía resumen

Infografía resumen para compartir:

Control de servomotor con Webcam y Micro:bit.

Control de servomotor con webcam (con inteligencia artificial entrenada) con la placa Micro:bit como controladora. Pensado para introducir conceptos de entrenamiento de IA, y conexiones de drivers por navegador a la placa Micro:bit.

0:00 Introducción a la práctica
1:46 Ir a web de referencia
1:55 Descripción de los 3 pasos
2:20 Paso 1 – Modelo IA postura
3:32 Paso 1 – Entrenamiento del modelo
4:08 Paso 1 – Subir modelo
4:48 Paso 2 – Programa Makecode
6:11 Paso 3 – Conexión IA-Microbit
7:01 Demo de resultado Microbit
7:27 P2 Servo – Conexiones del servo
7:46 P2 Servo – Programa Makecode de Servo
8:28 P3 Servo – Conexión IA-Microbit
8:50 Demo de resultado Servo
9:37 Reflexiones finales

Link a la web de referencia para la práctica: https://makeairobots.com/

Infografía de conexión del servo a la Micro:bit:

Primeros pasos para entender la IA

Esta infografía muestra los primeros pasos para entender la IA:

Batalla sobre vídeo ¿Humanos con o contra máquinas?

Situación de Aprendizaje (SdA): Integrando la Inteligencia Artificial en la Digitalización – 4º de ESO

Título: Batalla sobre Vídeo: ¿Humanos con o contra máquinas?

Alumnado: Estudiantes de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), de acuerdo con la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, de Modificación de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE), en el territorio español.

Área/Materia: Tecnología.

Asignatura: Digitalización.

Descripción y Finalidad de los Aprendizajes:

La presente Situación de Aprendizaje busca no solo cumplir con las disposiciones de la LOMLOE (2020), sino también llevar la enseñanza de la digitalización al siguiente nivel al incorporar la Inteligencia Artificial (IA) de manera creativa y significativa. El objetivo principal es que los estudiantes adquieran habilidades avanzadas en la producción de videos inteligentes, lo que les permitirá comprender la intersección entre la digitalización y la IA en la sociedad actual.