Archivo de la categoría: Educación

Skypeathon 2017

If you want to register a session with us, please request it at MEC profile:

https://education.microsoft.com/Status/Public?token=UX0wL1ld

If you want to participate in our event attending in person at the Scheduled events at CPC Los Boscos please fill in this registration form for different Events (afternoon) at Skype-a-thon 2017:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScIRGuxoe0jwa86fqH19St2BEHFKU6nM8Yx5IHBZ3i-KNoVoQ/viewform

And some resources created by students that may help you for the preparation for the different Mystery Games:

  • Mystery Flag

https://docs.google.com/document/d/1JeHf-bfA7FzoCIefBF5-nlt-x9Mozds7nO_m2FKRQ20/edit?usp=sharing

  • Mystery Animal

https://docs.google.com/document/d/1L2g44INLY-00aEEUe1O5XZ0fQKdVb181WVbgledjbsw/edit?usp=sharing

  • Mystery Skype

https://docs.google.com/document/d/12hbgDUXlExK4-POeQdXx93l4MY0DR3w8tgmiO46kymc/edit?usp=sharing

 

 

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#JuegaScratch: Netmification 2017

Mi ejemplo de juego #JuegaScratch donde muestro a mis alumnos diferente código sobre opciones de juego (contador de vida, cronometro de tiempo, nombre, mayor puntuación, vidas/manzanas, etc.) para que puedan replicarlo en sus propios juegos.

http://scratch.mit.edu/projects/embed/37767724/?autostart=true

En la semana de la programación de 2017 (Code Week 2017) que fue del 7 al 22 de Octubre, los alumnos trabajaron para crear sus propios programas. El evento se colgó en la web oficial:

http://events.codeweek.eu/view/143806/netmificacion/

En la primera semana de trabajo, los alumnos de Formación Profesional Básica prepararon juegos con contenido curricular de la asignatura. Primero se aprendieron el contenido y luego lo plasmaron en sus creaciones, donde desarrollaron su Pensamiento Computacional y sus habilidades de Resolución de Problemas. Una vez concluida esta fase pasaron a desarrollar sus habilidades de profesor con alumnos de Secundaria. Seguir leyendo #JuegaScratch: Netmification 2017

REA Ciberbullying Procomún

Para realizar la UDI podéis pinchar en cualquiera de estos links para ver la UDI como Recurso Educativo Abierto:

Esta Unidad Didáctica se ha realizado con esa misma finalidad: Difundir en las redes prevención y que se inunden las redes de contenido sano.  Es esencial prevenir estos actos desde los colegios o desde cualquier otro organismo y crear un Recurso Educativo Abierto, con licencias para compartirse creo que es un paso que hay que dar para concienciar a la sociedad de forma gratuita y abierta.

Y sí que funciona! para ello dejo los trabajos (licenciados por los estudiantes según sus diferentes criterios) realizados en pasadas ediciones. Los alumnos son unos verdaderos profesionales y son conscientes del cambio necesario. Y además menudos resultados! Bravo!

Seguir leyendo REA Ciberbullying Procomún

REA Ciberbullying

A través del impactante vídeo de Amanda Todd ( 15 años, se suicidó el 10 de octubre al ser víctima de bulling) y conociendo su caso, así como el impacto que tuvo, realizaremos una unidad didáctica para vuestro aprendizaje sobre los riesgos de Internet a vuestras edades.

Objetivos

  • Concienciación de los riesgos que existen en el mundo digital
  • Buenas practicas para evitar riesgos digitales
  • Concienciación de la difusión en internet.
  • Creación de contenidos digitales.

Seguir leyendo REA Ciberbullying

Política de uso para #DigCompOrg

Con el fin de ir mejorando en la competencia digital, y más concretamente en la competencia digital de las organizaciones (me encanta el concepto de sitio para aprender comunitario) defino en este post la Política de uso, para que me sirva de reflexión y ademas de mejora para el Proyecto Digital de un Centro Educativo.

Para ello responderé a las siguentes preguntas:

    • ¿En qué momentos/lugares y para qué se usan (o se pueden usar) las tecnologías digitales en la organización educativa?

De forma educativa:

  • -En las aulas de informática, se utilizan navegadores y aplicaciones web, así como programas de diseño y modelado.
  • -Se utilizan LMS como Google Classroom, Moodle y otros.
  • -En las aulas de teoría se utilizand miniordenadores en contadas ocasiones, y alguna clase utiliza el telefono movil para alguna búsqueda de información.
  • -En los sitios comunes y tiempos comunes esta terminantemente prohibida la utilización de elementos móviles.
  • -Alguna vez se utilizan en sitios comunes durante los desarrollos de las clases, siempre dentro de la función docente. Para ello estos meses proximo se conectará conectividad Wi-Fi por todo el centro.
    • ¿Qué tecnologías digitales se pueden usar en esos momentos/lugares y con esa finalidad? ¿Quién puede usarlas?

-Ordenadores de sobremesa de las aulas de teoría direcamente para proyección de elemementos de la materia, así como el control de asistencia. Seguir leyendo Política de uso para #DigCompOrg